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學經驗

1993年開始,我便開始我的鋼琴教授生涯。我很熱愛教授音樂的過程,教好一位學生的滿足感勝於在大型音樂會演奏,所以我逐漸減少於巴蕾舞學校伴奏或出席公開音樂會演奏。之後我便考取最後的音樂教授文憑獲得合適的教師資格集中鑽研音樂教學, 這幾年亦幫助了很多學生完成了鋼琴八級及文憑課程,他們現在也是音樂教師。現在我跟隨著名指揮家研習音樂指揮。我覺得使用一套最完美的教學方式來教授音樂是十分重要的。書本是死物有時是不可完全依靠它來教好不同的學生,所以我比較喜歡自創一些特別的方法來教授不同類型的學生,這樣更能真切配合學生的學習進度。現在我多數一年兩次於音樂會表演,間中亦會出席音樂教授的交流會或擔任音樂評委翻譯。

學習音樂應富趣味性,不應太死板 ; 所以我較注重學生對音樂的投入,以不同的演奏技巧來表達曲中的韻味。發掘學生對古典音樂的潛質,培養學生對音樂的欣賞能力。

甚麼年齡可開始?

通常約6-11歲的學童是最適合學習鋼琴。年齡由3-5歲的兒童較適合學習唱音或聽寫訓練的活動,訓練他們聽音,發展基本的音準。當完成所有基本的音樂訓練後,學習其他樂器便會十分容易掌握。

而成人的學習年齡是不限的,主要是多練習手指。我有一位68歲的學生初學鋼琴,她只是需要時間獨立訓練手指的操控,然後很快便掌握得很好,許多人都誤以為年輕才可學習音樂,其實許多成年人的學習進度亦十分快,最重要的問題是分配好時間練習。由於成人對音樂理論的理解較深入,相對比年幼的學生進步更快。

選擇合適的樂器

對初學音樂的學生來說,選擇一樣合適的樂器是十分重要。首先應該選擇你比較喜歡的樂器而持之以恆,這點是不容忽視。假使你同時喜歡不同的樂器,我建議你首先選擇鋼琴。

因為鍵琴類樂器比較容易建立學生的基本音樂知識,如配合簡單的拍子進行視譜訓練或音準訓練等等,另一方面學鋼琴必須同一時間閱讀高低音符,所以當你學其他樂器如弦樂或管樂時,你便很容易掌握基本的彈奏技巧。

我十分欣賞學生對學音樂的熱誠,能夠真心付出努力、時間來認真學習,其實學習音樂並不是一朝一夕,而須經過長時間訓練-因為這都是成功的起步。

各地音樂學生的不同之處

           香港

中國 外國

學生態度:

部份學生的專注力不是音樂學習太多參與其他的活動沒時間認真練習

十分認真並把握時間練習很有恒心克服難一做事貫徹到底. 有系統安排練習時間思想比較獨立十分有主見
父母態度: 十分著重考試級數忽略了發掘子女彈奏音樂的興趣由於跳級得太快真正練習的歌曲卻很少 對子女的學習態度十分嚴厲有時很難令他們於音樂上抒發感情演奏較為生硬

十分鼓勵子女學習古典音樂閒時喜歡帶子女聽音樂會開派對時喜歡聽音唱歌或跳舞

       

 

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